Koniec treści
Aktualności i wydarzenia
Dla uczniów i rodziców
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW 2025/2026
Programy naprawcze
Program poprawy frekwencji
Program poprawy efektywności kształcenia – język angielski
Program poprawy efektywności kształcenia – matematyka
Standardy ochrony małoletnich
RADA RODZICÓW
O szkole
Historia szkoły
Patron szkoły
Statut szkoły
Programy rozwoju szkoły
Bezpieczeństwo
Osiągnięcia
Konkursy, olimpiady i turnieje
Finaliści i laureaci turniejów
Stypendyści
Szkolne konkursy
Certyfikaty
KOŁA
Sponsorzy
Terminy konsultacji
Pedagog i psycholog
Samorząd uczniowski
Pielęgniarka szkolna
Materiały dla rodziców
Dla kandydatów
Rekrutacja
Kierunki kształcenia
BIP
RODO
Kontakt
PROJEKTY
POWERVET
ERASMUS
FERS
„KULINARNE KUTNO…”
„ROZWÓJ KOMPETENCJI MŁODYCH LOGISTYKÓW…”
Projekt akredytowany Erasmus+
Erasmus+
PARTNERZY BIZNESOWI
Toggle website search
Menu
Zamknij
Aktualności i wydarzenia
Dla uczniów i rodziców
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW 2025/2026
Programy naprawcze
Program poprawy frekwencji
Program poprawy efektywności kształcenia – język angielski
Program poprawy efektywności kształcenia – matematyka
Standardy ochrony małoletnich
RADA RODZICÓW
O szkole
Historia szkoły
Patron szkoły
Statut szkoły
Programy rozwoju szkoły
Bezpieczeństwo
Osiągnięcia
Konkursy, olimpiady i turnieje
Finaliści i laureaci turniejów
Stypendyści
Szkolne konkursy
Certyfikaty
KOŁA
Sponsorzy
Terminy konsultacji
Pedagog i psycholog
Samorząd uczniowski
Pielęgniarka szkolna
Materiały dla rodziców
Dla kandydatów
Rekrutacja
Kierunki kształcenia
BIP
RODO
Kontakt
PROJEKTY
POWERVET
ERASMUS
FERS
„KULINARNE KUTNO…”
„ROZWÓJ KOMPETENCJI MŁODYCH LOGISTYKÓW…”
Projekt akredytowany Erasmus+
Erasmus+
PARTNERZY BIZNESOWI
23.32.docx2022
Strona Główna
>
2022
>
grudzień
>
14
>
Życzenia
>
23.32.docx2022
23.32.docx2022
Dodaj komentarz
Anuluj pisanie odpowiedzi
You must be
logged in
to post a comment.
Skip to content
Open toolbar
WCAG
WCAG
Powiększ tekst
Powiększ tekst
Zmniejsz tekst
Zmniejsz tekst
Odwrócony kontrast
Odwrócony kontrast
Czytelna czcionka
Czytelna czcionka
Reset
Reset
